Критерии оценки школьных проектов SAGE

Команды могут выбрать только один из двух вариантов проектов: социально-ответственный бизнес или социальное предпринимательство.

Социально-ответственный бизнес

1. Креативность и инновационный подход. Отличается ли бизнес-идея или подход к бизнесу от большинства или всех фирм, существующих на рынке в данном сегменте, что способствует успешности проекта?

 

2. Экономическая эффективность и жизнеспособность проекта (например, достигнута ли рентабельность проекта, или показаны реальные пути ее достижения в будущем).

 

3. Проявление социальной и гражданской ответственности, соответствие концепциям устойчивого развития в условиях современной рыночной экономики. Отвечает ли проект потребностям глобального мира? Демонстрируют ли школьники экологическую ответственность (либо в производимых товарах и услугах, либо в общественной деятельности)?

 

 4. Стратегия развития. Существует ли жизнеспособный план дальнейшего развития проекта, его успешного функционирования в будущем? Продолжит ли команда вести данный бизнес после завершения соревнований?

 

5. Степень освещенности проекта в СМИ (ТВ, радио, газеты, журналы, вэб-сайты, социальные сети, информационные письма и т.д.). Команда может приложить материалы, подтверждающие вовлеченность СМИ, к своиму письменному отчету.

 

6. Оценка ответов участников команд на вопросы жюри.

В годовых отчетах и презентациях участники должны продемонстрировать инновационный характер и эффективность  проекта.

 

Социально-ответственный бизнес  в первую очередь преследует коммерческие цели, что зафиксировано в его документах. При этом социальная ответственность заключается НЕ в производимых товарах и услугах, или количестве работающих в компании людей из неблагополучных слоев населения, а в социальных программах компании (например, создание и активное участие в благотворительных проектах, выплата сотрудникам справедливой заработной платы, использование экологически чистого сырья, поддержка добровольцев в их общественно полезных начинаниях, помощь некоммерческим и общественным организациям и т.п.).

Социальное предпринимательство

1. Значимый социальный эффект проекта. Четко ли определены социальные цели и задачи проекта? Насколько полно и успешно они были достигнуты? Каков масштаб полученного социального эффекта?

 

2. Использование привлеченных ресурсов. Ясно ли показана их структура? Насколько эффективно используются привлеченные ресурсы для достижения самоокупаемости и финансовой стабильности проекта?

 

3. Проявление социальной и гражданской ответственности, соответствие концепциям устойчивого развития в условиях современной рыночной экономики. Отвечает ли проект потребностям глобального мира? Демонстрируют ли школьники экологическую ответственность (либо в производимых товарах и услугах, либо в общественной деятельности)?

 

4. Стратегия развития. Существует ли жизнеспособный план дальнейшего развития проекта, его успешного функционирования в будущем? Продолжит ли команда вести данный бизнес после завершения соревнований? Есть ли возможность успешного экстенсивного и интенсивного расширения проекта?

 

5. Степень освещенности проекта в СМИ (ТВ, радио, газеты, журналы, вэб-сайты, социальные сети, информационные письма и т.д.). Команда может приложить материалы, подтверждающие вовлеченность СМИ, к своиму письменному отчету.

 

6. Оценка ответов участников команд на вопросы жюри.

В годовых отчетах и презентациях участники должны продемонстрировать инновационный характер и эффективность  социального-предпринимательства.

 

Проект социального предпринимательства напрямую удовлетворяет общественные потребности благодаря производимым товарам и услугам, или посредством найма людей из неблагополучных слоев населения (не менее 50% всех сотрудников). При этом социальное предпринимательство может представлять как коммерческий, так и некоммерческий сектор, но в любом случае должно развиваться на принципах самофинансирования и окупаемости, чтобы быть жизнеспособным.